절실한 긴급 과제

1. 대통령 비서실 임무의 과학교육 진흥 우선순위 촉구

대통령 교육 및 과학 담당 비서실은 과학교육의 중요성을 인식하고 거국적인 과제로 과학교육의 실태를 조사 분석하여 대책 강구에 우선순위를 두어야 함

2. 교육인적자원부 “중앙과학교육심의회” 활성화

과학교육진흥법에 의해 법적으로 구성된 중앙과학교육심의회를 활성화 하여 근래에 진행되고 있는 다음과 같은 국가적 과제 및 국가 지원 사업의 계획과 과정 및 결과를 심의하여 바람직하게 수행하도록 해야 함

• 국가 교육과정의 개정과 입시제도 변경 속의 과학교과의 위상 확립

• 과학영재 육성, 실업계 과학교육, 특수과학교육에 있어 공교육, 준공교육 및 사교육의 역할 정립과 질적 향상 대책

• 과학교육활성화를 위한 16개시도 대응 사업, 초중고 과학교재개발 사업,   한국과학교육단체총연합회 지원 사업 등의 평가

3. 초중고대학에 소속된 “전국 과학교육자 분발 대회” 개최

한국과학교육단체총연합회와 한국과학기술단체총연합회 공동 주최로 전국의 모든 초등 과학 지도 교사, 중등 과학교사, 교육대학과 사범대학 과학교육계 학과와 과학기술계 대학 교수, 16개 시도교육청의 장학관, 연구관 등 전문직 관련자 등이 한 자리에 모여 과학교육의 획기적 발전을 위한 대회를 한국물리학회(물리교육분과), 대한화학회(화학교육분과), 생물과학협회(생물교육학회). 지구과학회(지구과학교육분과), 한국초등과학교육학회, 한국과학교육학회, 과학 문화 교육 NGO 등 모든 관련 단체가 협조하여 개최하고 내실을 기약하며 과학교육의 중요성에 대한 국민과 사회의 인식전환 및 국회와 행재정 지도자들의 국가 우선 전략 과제로 선택과 적극적 지원을 촉구

4. 철저한 “과학교육 정책과 거국적 과하교육 사업의 국제비교” 연구

본 연구가 주로 국내의 초중등 학교 현장과 과학 지도교사 양성 기관 조사를 중심으로 하였으나, 국제화 시대에 세계의 모범이 되는 과학교육을 위해서 국내외의 국가 정책과 행재정 및 장학, 특히 거국적 과학교육 진흥 사업에 대한 조사 비교분석을 철저히 수행하여 국제적 모범 과학교육을 지향

참고: 초중고 학생과 과학교육 인력 기초 통계

(출처: 통계청 05재학생 수 등. 2006.11.30.인터넷 조사)

구분	학생 수	교사 수		학교 수	학급 수
초등학교	4,022,801	160,143		5,646	126,326
중학교	2,010,704	103,835		2,935	56,968
고등하교	1,766,485	117,090		2,114	54,118
(일반고)	(1,259,792)	(79,158)		(1,382)	(37,141)
(실업고)	(503,104)	(37,253)		(713)	(16,783)
(과학고)*	(3,589)	(679)		(19)	(194)
특수학교	23,566**	5,724		142	3,073

합계          7,823,556      386,792                    10,837        240,485

*  박학규 외, 과학고등학교 입시 선발 전형에 따른 학업성취도 비교 평가에

관한 연구, 서울과학고등학교 과학영재교육연구회, 2006

** 05교육인적자원부의 특수교육실태조사서에는 초중등 일반 학교 내 특수교육 대상 학생     까지 포함하여 총 58,362명으로 제시하고 있음.

교육대학 과학교육계 교수  98명

공주(8), 광주(8), 대구(8), 부산(6), 서울(11), 경인(11), 전주(5), 제주(2),

진주(7), 청주(6), 춘천(6), 교원대(26), 이화여대(?)

사범대학 과학교육계 학부/학과/전공 교수  246명

강원(8), 경북(26), 경상(17), 공주(19), 단국(4), 대구(11), 부산(19), 서울(20)

이화(17), 전남(21), 전북(15), 제주(7), 조선(18), 충북(18), 교원(26)

16개시도 과학교육 전문직(장학관/사, 연구사/관, 파견 과학교사)  147명

서울(17), 부산(6), 대구(13), 광주(10), 대전(10), 인천(4), 울산(11)

강원(8), 경기(11), 경북(7), 경남(6), 전남(6), 전북(5), 제주(22), 충남(7), 충북(4)

한국과학교육원로원 회원       61명

한국과학교육학회 회원      1,430명

한국초등과학교육학회 회원  1,350명