(가칭) ‘과학문화교육연구협의회’ 창립 취지문

과학기술의 발전으로 말미암는 다양성을 포용해야 하는 이 지식 기반 사회에 있어서 어느 분야이던 생존과 번영에 중요한 바탕은 창의력과 비판력이 절실한 ‘연구 활동’입니다. 과학문화교육의 원천적 발전도 창의적이고 비판적인 연구 활동이 살아 숨 쉬어야 할 것입니다.

살아 숨 쉬는 연구 활동을 통해 과학문화교육에 조금이나마 공헌하기 위하여 ‘빛과 소금’을 자처해온 과학문화교육연구소는, 그간의 활동과 발행한 웹진을 되돌아보며 매우 미흡했음을 고백하고 종합 웹진으로의 개선과 새로운 학술 웹진과 학술지의 발행을 결심 하였습니다.

근래에 ‘과학문화’라는 이름으로 많은 행사가 벌어지지만, 얼마나 의미 있는 활동인지 냉철히 점검하거나 평가하는 활동이 거의 없는 것 같습니다. 이러한 간헐적 사업들은 시행착오를 벗어나지 못하고 많은 것을 낭비하는 일이 되기 쉽습니다.

또한, 과학교육 연구학교 보고서, 행정장학 사업계획서, 정책연구 보고서, 과학교육학회지 등은 상당한 기간 동안 여러 곳에서 많이 시행되어 왔지만, 어느 것 한 가지 비판하고 논의하는 활동은 거의 없습니다. 이렇게 한번 해 치우는 ‘연구’는 바람직하게 공헌하기 어렵습니다.

‘과학문화교육연구협의회’는 뜻을 같이 하는 개인, 그리고 기관과 단체가 힘을 합하여 모든 사람 개개인을 위한 과학문화교육의 연구 활동을 여러 범주의 경험을 바탕으로 하는, 많은 사람들의 제안과 의견을 중요시하는,, 개방적이고 건설적인 활동을 지향합니다.

정말로 마음 속 깊이 계속해서 과학문화교육이 중요하다고 외치는 소리를 들으며 의미 있는 활동을 하기 원하는 사람, 기관, 단체는 마음을 열고 이 협의회에 참여하시어 함께 힘쓸 것을 제안 드리오니 다음 창립총회에 참석하시기를 바랍니다.

2008년 2월 26일

발기인:

강은형, 권용주, 김만희, 김성곤, 김소정, 김승현, 김영준, 김옥자, 김인환, 김종희,

김형석, 노태희, 박도영, 박명숙, 박승재, 박종호, 박철호, 신수현, 심재규, 오인혜, 유미현, 유준희, 유지영, 윤성규, 윤진, 이석희, 이윤정, 임성민, 임영주, 정용재,

정진수, 정철, 차정호, 최영준