개요
시카고 필드 박물관(Chicago Field Museum)에 1999년 9월 전시
86만 달러를 들여 대략 2년 개발
디지털 기술을 이용해 관람객들이 여러 세기와 문화에 걸쳐 있는 50가지 인공적인 도구들-모두 필드 박물관의 인류학 소장품인-을 "가지고 놀게" 해주는 한시적 전시.
전문가의 언급:
"제가 느낀 '박물관의 소리' 전의 짜릿한 점은, 소장품의 물리적인 물체와 전기적 해석 사이의 타당한 만남을 여기서 처음 보았다는 겁니다....... 독창적으로 기술을 사용해서 관람객이 유리 케이스에 전시되어 있는 약한 악기들을 '연주할' 수 있게 했어요. 기술의 '멋짐'이 중심무대를 차지하지 않고, 관람객 체험을 심오하게 증진시키는 데에 기여한 보기 드문 경우죠."
-시카고 대학교 채핀 홀 아동연구소 마이클 스포크
"그 전시는 진짜 공예품들을 전시하면서도 이 악기들이 연주되고 음악을 만드는 것을 관람객들에게 들려주었다는 점에서 너무 좋았어요. 악기와 아이디어들은 색을 기준으로 나누어놓아서 내가 전시에서 어디에 있는지, 그리고 여기서 어떤 걸 해야 하는지를 알아보기가 쉬웠어요. 전시는 디지털로 제어한 음향을 통해 생명력을 얻었어요. 또한 한 악기를 골라서 그것이 무엇으로 만들어지고 어디서 왔는지를 알아 볼 수 있는 조그만 '웹사이트'도 있었어요. 글로 관람객들을 기죽이지 않으면서 깊이 있는 정보를 제공할 수 있는 아주 훌륭한 방법이죠."
-미네아폴리스 아동박물관 제니퍼 페이즈 로빈슨
좀 더 상세한 내용은 아래 책에 있습니다.
ARE WE THERE YET?
- Conversations about Best Practices in Science Exhibition Development -
Edited by Kathleen McLean and Catherine McEver
2004 by Exploratorium
과학전시 브레인스토밍
- 과학 전시 개발 최고의 실천에 과한 논의들 -
캐슬린 맥린과 개저린 매캐버 공동편집, 김지선 역
2011 국립중앙과학관