"과학문화교육" 종합진

"과학문화교육"

2015-07-31 (Vol 12, No 8)

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국가 교육과정의 개정

■마음의 소리

■학교 과학문화교육의 향상

- 2015 개정 교육과정의 지향점과 편성 운영 지침은 무엇인가?

- 주제발표 1: 2015 개정 교육과정의 지향점과 초중학교 편성 중점

- 주제발표 2: 2015 개정 고등학교 교육과정의 지향점과 편성운영상의 주요 쟁점들

- 1. 2015 개정 국가교육과정의 지향점과 초중학교 편성운영 중점에 대한 토론

- 2. 2015 개정 국가교육과정의 지향점과 편성운영 중점사항에 대한 토론

- 3. 2015 교육과정 개정 과정상의 문제점

- 1. 2015 개정 교육과정의 지향점과 편성운영 토론

- 2. 2015 개정 교육과정의 지향점과 지침에 대한 토론

- 3. 2015 개정 교육과정의 지향점과 지침에 대한 토론

- 4. 2015 개정 국가교육과정의 '개정의 필요성'과 '성공적 시행과 정착'을 위해서 더 고려해야 할 점들

- 5. 2015 개정 교육과정의 지향점을 실현하기 위한 방안

- 6. 2015 개정의 특징과 초중학교 교육과정 편성운영에 대해

- 7. 대안교육의 눈으로 읽는 2015 개정 국가교육과정의 지향점

- 8. 2015 개정 교육과정에 대한 기대와 희망

■외국 과학문화교육의 면모

■뽑아낸 소식

- ‘한강의 기적’ 일군 과학기술 70가지

- 20th International Conference on Multimedia in Physics Teaching and Learning

- ESERA 2015 Conference, Helsinki, Finland, Aug. 31- Sept. 4,

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