"과학문화교육" 종합진

"과학문화교육"

2005-01-25 (Vol 2, No 1)

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■마음의 소리

- 우리나라 학교 과학교육의 반추와 전망

- 젊은이여, 무엇을 하려고 연필을 깎는가?

■과학교육 정책개발과 행재정 및 장학

- 學校科學敎育의 實態分析과 振興方案 및 點檢體制確立硏究- 綜合報告書 -(2)

- 청소년 과학교육 내실화 종합대책 방안

■과학교육학 학위논문 요약과 종합해설

- The effect of science teaching on the fourth grade Korean child's concept of Piagetian physical causality

- Towards a theory of representation for science education

- The impact of textbook concept emphasis on the learning of biological concepts at different cognitive levels by high school students

- An examination of theoretical bases and empirical evidence for the existence of the momentum effect in learning scientific concepts

- 韓·美·日國民學校自然科地球科學敎育課程의 比較硏究

- 科學的探究思考力評價問項形態에 關한 硏究

■국제적 과학교육학술논문 요약과 외국 과학교육 및 국제화

- International Journal of Science Education 26(14) 2004

- Journal of Research in Science Teaching 41(7-10) 2004

- Science Education, Nov. 17, 2004

■국제화와 토착화 연구개발 활동

■과학문화교육 현장의 실제

■뽑아낸 소식

- “과학실험교육연구회“ 발족

- 2005년도 국내외의 과학교육 연구 모임 안내

전자출판물

탐구/탐방
지도/평가
연구/정책
특수과학교육

과학문화교육연구소 (Science Culture Education Research Institute; SCERI)
[425-905] 경기도 안산시 단원구 초지1로 78, 1021-601
전화: 010-9266-0537 전자우편: paksj@snu.ac.kr
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