"°úÇй®È±³À°"
2009-03-25 (Vol 6, No 3)
À¥Áø | ÇѸ¶´ç
Áö³È£ | ´ÙÀ½È£ | ÃÑ°ý¸é | Åõ°í | ÀÚÀ¯°Ô½ÃÆÇ
¡á¸¶À½ÀÇ ¼Ò¸®
- ±Ù·¡¿¡ °¨°Ý½º·¯¿î ÀÏ
¡á¸ðµç »ç¶÷ÀÇ °úÇй®È È°µ¿
- [°úÇи¶¼ú] ¹°°ú ºÒ·Î ¼û½¬´Â ²Éº´
- [°úÇнÇÇè] ¾Ð·Â
- [°úÇаü¹æ¹®] '³ªºñ¹Ú»ç ¼®ÁÖ¸í' °úõ°úÇаü¿¡¼ ¸¸³ª¿ä
- "¸ðµç »ç¶÷ÀÇ °úÇй®È È°µ¿"¿¡ Åõ°íÇØ Áֽʽÿä
¡á°úÇй®È±³À°ÀÇ ÀåÇаú Áö¿ø
- ¡º±âÃÊ¿¬±¸Áö¿ø ÁßÀå±â °èȹ ¼ö¸³¡»À» À§ÇÑ ¼³¹®Á¶»ç¿¡ Á¦½ÃÇÑ "Çѱ¹°úÇÐâÀÇÀç´Ü ¼³¸³ ¿î¿µ ¼º°úº¸°í¼"
- "°úÇй®È±³À°ÀÇ Áö¿ø üÁ¦"¿¡ Åõ°íÇØ Áֽʽÿä
¡á¿Ü±¹ °úÇй®È±³À°ÀÇ ¸é¸ð
- ±¹Á¦¿ª»çöÇаúÇб³À°¿¬±¸È¸(IHPST) ¸ðÀÓ
- '¸ðµç »ç¶÷À» À§ÇÑ °úÇÐ' ±³À°
- ¹Ì±¹°úÇб³»çÇùȸ(NSTA)ÀÇ ±¹Á¦°úÇб³À° È°µ¿
- "¿Ü±¹ °úÇй®È±³À°ÀÇ ¸é¸ð"¿¡ Åõ°íÇØ Áֽʽÿä
¡á°úÇй®È±³À°ÀÇ ¿¬±¸¿Í Àú¼ú
- [¼®»çÇÐÀ§³í¹®¿ä¾à] °úÇÐ ¿µÀç ÇлýµéÀÇ Áø·Î ¼±Åà °úÁ¤¿¡¼ ¿µÇâÀ» ÁÖ´Â °úÇÐ ¿µÀç Ä·ÇÁÀÇ ¿äÀÎ ºÐ¼®
- [¼®»çÇÐÀ§³í¹®¿ä¾à] ÀÚ¿¬°è¿ ÅëÇÕ±³°úÇü ³í¼ú¹®Ç× ºÐ¼®
- [¹Ú»çÇÐÀ§³í¹®¿ä¾à] Chemistry Teachers' Sense-making of Community-based Inquiry Lessons: A Teacher Inquiry Project Using The Video Analysis Tool
- "°úÇй®È±³À°ÀÇ ¿¬±¸"¿¡ Åõ°íÇØ Áֽʽÿä
¡á»Ì¾Æ³½ ¼Ò½Ä
- '2009 ¼¼°è ³ú(Òà)ÁÖ°£' Çà»ç °³ÃÖ
- 2009³â 3¿ù ¿ì¹°½Ç±³»ç ¸ðÀÓ
- ÀÚ¶û½º·¯¿î Çѱ¹°úÇÐÀÚ 12¸íÀÇ ¼º°ø ¾Æ¾ß±â!
- ±¹¸³Áß¾Ó°úÇаü¡¸´ë´öƯ±¸ ¸íÇ° ±³À°ÇÁ·Î±×·¥¡¹¿î¿µ
- "»Ì¾Æ³½ ¼Ò½Ä"¿¡ Åõ°íÇØ Áֽʽÿä.
ÀüÀÚÃâÆǹ°
Ž±¸/Ž¹æ Áöµµ/Æò°¡ ¿¬±¸/Á¤Ã¥ Ư¼ö°úÇб³À°
°úÇй®È±³À°¿¬±¸¼Ò (Science Culture Education Research Institute; SCERI) [425-905] °æ±âµµ ¾È»ê½Ã ´Ü¿ø±¸ ÃÊÁö1·Î 78, 1021-601 ÀüÈ: 010-9266-0537 ÀüÀÚ¿ìÆí: paksj@snu.ac.kr ¼ÒÀå: ¹Ú½ÂÀç (paksj@snu.ac.kr)