"과학문화교육" 종합진

"과학문화교육"

2013-02-15 (Vol 10, No 2)

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■마음의 소리

- '눈 먼' 사람은 누구입니까?

- 눈 뜨고 보면 '확실' 합니까?

- 우리 말에 '본다'고 하는 것은?

■모든 사람의 과학문화 활동

- [과학 연극] "전화는 내 운명"

- [프로그램] 시각장애인을 위한 프로그램

- [보조 기기] 시각장애인을 위한 보조기기

- [과학 탐방] 대구대학교 국내 첫 ‘점자출판박물관’과 점자 수목원

- [특별 영상] EBS 특집 '내 마음의 무지개를 찾아서' - 시각 장애인 과학자가 될 수 있을까?

■학교 과학문화교육의 향상

- 우리나라 시각장애학생의 통계와 분포

- 시각장애 유치원 및 저학년 ‘과학놀이상자’ 연구개발 교사 모임

- 3학년 '동물의 세계', '동물의 한살이', '혼합물 분리' 단원 지도와 교재 연구

- 4학년 ‘무게’, ‘지층과 화석’ 단원 지도와 교재 연구

- 5학년 ‘물체의 속력’, '용해와 용액' 단원 지도와 교재 연구

- [과학싹잔치] 시각장애 학생을 위한 '과학 잔치'

■외국 과학문화교육의 면모

■과학문화교육의 연구와 저술

- 2005 잃어버린 1/3 (서울사대 물리교육과 장애아를 위한 과학교육 활동)

- 2005 '특수과학교육연구회' 설립과 활동

- 2005 "특수과학교육" 제1집, 제2집 발행

- 2006 "학생의 통합 과학교육 실천을 위한 연구 과제와 접근 모형" 한국과학교육학회

- 2007 '시각장애 학생을 위한 과학탐구지도' 특별연수(8.3~8.6 대구대학교)

- 2008 "시각장애 학생들을 위한 물질학습 지도 방법과 교재개발" 연구발표

- 2009 "시각장애 초등학생을 위한 과학수업 지도자료" 개발

- 2009 "시각장애 학생을 위한 과학탐구지도'"특별연수 교재

- 2010 '시각장애학생을 위한 과학교육 실천방안과 사례' 연구

- 2010 '시각손상학생 교과교육의 이론과 실제' 발표

- 2011 '시각장애 학생 과학 활동의 평가- ‘눈’모형 조립활동과 평가 -' 연구 발표

- 2011"시각장애학생의 이해와 과학지도" 특수과학교육연구회

- 2012 '특수학생의 과학교육' 지도 "도움 자료"

- 2012 국립과천과학관에서 '어둠 속 과학탐구,탐방' 활동

■뽑아낸 소식

- <2013년 2월 21일 ~ 2월 23일 한국과학교육학회 특수과학교육분과 특별활동>

- [심포지움] 모든 학생의 “어둠 속 과학탐구 경험의 교육적 의미와 의의(2.22.오전10시)

- [영상과 점자 시범] “보지도 못하며 위대한 일을 하는 사람들"(2.22.12:50)

- [안대 체험 워크숍] “어둠 속 참다운 과학 탐구(1)"(2.22.오후2시40분/23.오전9시40분)

- [암실 체험 워크숍] “어둠 속 참다운 과학 탐구(2)"(2.22.오후2시40분/23.오전9시40분)

- [사진과 교재 전시] "위대한 맹인 과학자의 모습과 시각장애학생을 위한 교재" (학회 기간)

전자출판물

탐구/탐방
지도/평가
연구/정책
특수과학교육

과학문화교육연구소 (Science Culture Education Research Institute; SCERI)
[425-905] 경기도 안산시 단원구 초지1로 78, 1021-601
전화: 010-9266-0537 전자우편: paksj@snu.ac.kr
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