"과학문화교육"
2014-04-30 (Vol 11, No 5)
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과학문화교육의 연구와 저술
Ⅱ.연구방법
1. 연구 범위 본 연구는 과학교육의 정책에 관한 것이므로 교육정책의 개념을 어떻게 정하느냐에 따라 연구의 대상과 내용의 범위가 달라질 수 있다. 따라서 먼저 정책과 교육정책에 대하여 그 뜻과 범주를 정하는 것이 필요하다. <표1>에서 보는 바와 같이 정책과 교육정책을 연구자에 따라 다양하게 정의하였다. (이하 전문은 첨부에 있음)
첨부 11.pdf 표1.jpg
임용우
과학문화교육연구소