"과학문화교육" 종합진

"과학문화교육"

2007-04-25 (Vol 4, No 4)

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■마음의 소리

- 우리 말에 "본다"고 하는 것은?

- 시각 장애와 장애 시각

- 내가 만난 스타 - 시각장애인 강 영우 박사

■모든 사람을 위한 과학교육의 실제

- 일본 츠쿠바대학 부속 맹학교 물리 수업 참관

- 시각장애 학생을 위한 화학 수업 참관기

■과학교육 정책개발과 행재정 및 장학

- 미래사회를 위한 과학교육 정책 수요 분석 및 방안 제시

- 권역 별 국립종합과학기술관 건립의 필요성과 기대역할

- 바른 과학기술사회 실현을 위한 국민연합(과실연)

■과학교육학 학위논문 요약과 종합해설

- 가설 연역적 탐구 실험이 과학 탐구 능력과 과학의 본성에 미치는 영향 및 가설 설정과 검증 과정의 특징 분석

- 과학 교수-학습에서 사용되는 비유 분석과 비유를 활용한 수업의 효과

- 영상매체를 활용한 멀티미디어 과학 교수·학습 자료의 개발 및 적용

- 과학사를 활용한 발견적 순환학습모형과 학습 프로그램의 개발 및 적용

- Science Teachers Teaching Socioscientific Issues (SSI): Four Case Studies

■국제적 과학교육학술논문 요약과 외국 과학교육 및 국제화

- International Journal of Science Education, 29(3) March 2007

- Journal of Research in Science Teaching, 44(4), April 2007

- A vision for science education: Responding to the work of Peter Fensham

■뽑아낸 소식

- 시각장애인과 사법시험

- 국내 첫 ‘점자출판박물관’

- EBS 특집 '내 마음의 무지개를 찾아서' - 시각 장애인 과학자가 될 수 있을까?

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연구/정책
특수과학교육

과학문화교육연구소 (Science Culture Education Research Institute; SCERI)
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