"과학문화교육" 종합진

"과학문화교육"

2009-08-25 (Vol 6, No 8)

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■마음의 소리

- '시각장애 학생을 위한 과학탐구지도' 특별연수 교재 소개

- 장애학생 과학교육의 과제와 전망

- 시각손상학생 교과교육의 이론과 실제

■모든 사람의 과학문화 활동

- 시각장애학생을 위한 과학교육 실천방안과 사례

- 시각장애학생 과학지도 교재개발과 활용

- 시각장애 학생 과학 활동의 평가- ‘눈’모형 조립활동과 평가 -

■학교 과학문화교육의 향상

- 시각장애 초등 저학년생 과학 지도와 교재 탐색

- 3학년 ‘동물의 세계’ 단원 지도와 교재 연구

- 3학년 ‘동물의 한살이’ 단원 지도와 교재연구

- 3학년 ‘혼합물 분리’ 단원 지도와 교재연구

- 4학년 ‘무게’ 단원 지도와 교재 연구

- 4학년 ‘지층과 화석’ 단원 지도와 교재 연구

- 5학년 ‘물체의 속력’ 단원 지도와 교재 연구

- 5학년 ‘용해와 용액’ 단원 지도와 교재 연구

■과학문화교육의 장학과 지원

- 기본교육과정 ‘과학’ 교과 개요

- 유치원 교육과정 ‘탐구생활’ (과학+수학) 개요

- 초등학교 1, 2학년 ‘슬기로운 생활’ (과학+사회)개요

- 국민공통기본교육과정 ‘과학’ 개요

전자출판물

탐구/탐방
지도/평가
연구/정책
특수과학교육

과학문화교육연구소 (Science Culture Education Research Institute; SCERI)
[425-905] 경기도 안산시 단원구 초지1로 78, 1021-601
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